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發(fā)布時間：2022-12-01 20:36:23 信息來源：
為加強港口鎮(zhèn)小學數(shù)學教師對新課程標準以及統(tǒng)編教材的深層解讀，探討單元整體視域下的教學策略，提高課堂教學實效，推動學生深度學習，促進教師專業(yè)發(fā)展，11月25日下午，中山市港口鎮(zhèn)小學數(shù)學二年級單元教材解讀與課程標準實施研討活動在民主小學舉行。港口鎮(zhèn)小學數(shù)學中心教硏組組長陳金枝老師、民主小學林宗技校長、李菲菲副校長、兄弟學校部分數(shù)學老師及民主小學全體數(shù)學老師參加了本次活動。
活動第一環(huán)節(jié)是兩節(jié)課例展示。首先是張啟婷老師展示《7的乘法口訣》課例。張老師在課堂上由扶到放，啟發(fā)學生類比推理，引領(lǐng)學生自主探索7的乘法口訣，體驗7的乘法口訣的來源，理解每一句乘法口訣的意義，學生在經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程中感悟數(shù)學思想。緊接著是吳曉彤老師帶來的《解決問題（1）》。吳老師通過創(chuàng)設生活情境，充分調(diào)動學生學習的興趣，引導學生選擇相關(guān)數(shù)學信息解決生活中的數(shù)學問題，學生在自主探究中學會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，培養(yǎng)學生的“四能”。
活動第二環(huán)節(jié)是教材解讀。首先由兩位執(zhí)教老師陳述教學設計理念及教后反思，然后車維、黃亞斌、劉丹丹三位老師對其余課時進行說課。三位老師精心準備，依據(jù)新課標，從教學內(nèi)容的前后聯(lián)系、學情、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程等方面對教材進行了深挖細研。接著丘蓮華老師對《表內(nèi)乘法（二）》進行單元教材整體解讀。丘老師從單元教材內(nèi)容分析、學情分析、單元教學目標、教學內(nèi)容相關(guān)核心素養(yǎng)、數(shù)學思想方法、單元教學建議等方面進行了深入淺出的詳細解讀。
第三環(huán)節(jié)是由港口鎮(zhèn)中心教研組小學數(shù)學組長陳金枝老師發(fā)言。陳老師對本次活動給予了充分肯定并對兩節(jié)課中存在的問題提出了寶貴建議。陳老師的精彩點評猶如一場頭腦風暴,如切如磋如琢如磨，讓民主小學數(shù)學老師的教研求索之路變得更清晰，讓在場老師受益匪淺。
本次研討活動不僅為二年級數(shù)學老師分享了如何結(jié)合新課標分析教材，讓教師們對教材研讀有了新的認識，而且為在課堂教學中如何落實核心素養(yǎng)提供了案例參考。相信老師們定能明確方向，結(jié)合新課程，踐行新理念，提高課堂教學時效性。
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