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發(fā)布時間：2022-07-04 09:34:25 信息來源：
為促進新教師迅速成長，為學校轉(zhuǎn)型升級和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎，以人才促發(fā)展，進一步提高學校教育教學質(zhì)量，中山市古鎮(zhèn)新徽學校于9月27日在合班教室隆重舉行“青藍工程”啟動儀式。
儀式由教務處主任廖金梅主持。儀式第一項，由石振榮副校長宣布師徒結(jié)對名單。學校按照分學科分年級的原則，為31位教師安排了師徒結(jié)對，這樣更有利于在平時的教學中師傅幫帶徒弟和互幫互助。
儀式第二項，由教務處副主任陶慧為14位師傅頒發(fā)聘書。一紙聘書，承載的是一份信任，一份承諾，一份責任。
儀式第三項，徒弟向師傅敬茶。敬茶代表著徒弟對師傅的尊重和信賴，師傅喝下徒弟的茶，代表著對徒弟的接納和幫助，緊緊相握的雙手，蘊含著師徒結(jié)對的濃濃情意。
儀式第四項，“青藍”代表發(fā)言。
鐘瑪麗老師作為徒弟代表發(fā)言。她的發(fā)言既有對校領導和師傅的感激，也有盡快成長的渴望和做好本職工作的決心。
韋惠老師作為師傅代表發(fā)言。她表示將不遺余力地履行師傅職責，在教學上、師德師風上、業(yè)務技能上作出表率，把在新徽學校的教學經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗毫無保留地分享給各位老師，并對徒弟提出幾點希望：希望他們虛心學習、踏實工作；抓住課堂、提升能力；把握機遇，盡快成長。
儀式第五項，成婷副校長宣讀了師徒結(jié)對的方案，明確了師傅和徒弟的職責和要求。作為師傅，要做到言傳身教，發(fā)揮“傳、幫、帶”的示范作用，徒弟要虛心向師傅學習教學與班級管理經(jīng)驗，不斷總結(jié)與反思，不斷進步。
儀式第六項，齊欣校長作總結(jié)講話。他明確指出：師傅要“三帶”——帶師德、帶師能、帶師魂，徒弟要“三學”——學思想、學本領、學做人。“學然后知不足，教然后知困”，這也是師徒互相學習、互相成長的機會，希望師徒結(jié)對能促使學校形成“以老帶新、以新促老、薪火相傳”的新局面。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。青藍工程不僅是一個簡單的形式，更是一種匠心育人的薪火相傳。
本次活動為新教師盡快適應教育教學工作和加快專業(yè)化成長提供了良好的條件，對學校的師資隊伍建設和教育教學質(zhì)量的提升起到積極的促進作用，為打造“品牌新徽、質(zhì)量新徽”奠定了堅實的人才基礎。
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