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發(fā)布時間:2021-03-30 21:39:54
厚德載物增情誼,教學相長共進步
——中山市南頭華暉學校與三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學開展看圖寫話、習作教學研討活動發(fā)布時間:2021-03-25 14:15 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了適應時代發(fā)展的需求,努力提高教師專業(yè)發(fā)展,全面促進學校教育教學教研活動的深入開展,為課堂教學改革打開突破口,中山市南頭華暉學校采取“走出去、請進來”的措施,積極開展校際教學研討交流活動,力求拓寬渠道,博采眾長,增加學習機會,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學水平。2021年3月23日中山市南頭華暉學校與三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學開展看圖寫話、習作教學研討活動。本次活動由中山市語文學科骨干教師、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學語文科組長、“雪菊名師工作室”成員曾艷華老師帶隊的三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學語文科組為南頭華暉學校語文課組送課和培訓。南頭華暉學校部分行政、全體語文教師、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教指中心王建國主任、載德小學班本作文課題團隊參加了本次活動。這次研討活動的主要內(nèi)容分為課例觀摩和培訓交流。
活動伊始,三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學的肖爍老師在202班給大家?guī)砹艘还?jié)賞心悅目的二年級看圖寫話課例《半個雞蛋殼》。肖老師扎實的教學功底、科學的教學設(shè)計,教孩子們描寫小動物像人一樣會說話、有想法、有動作的新理念更令聽課的老師們贊嘆不已。肖老師以學生為本,鼓勵孩子們大膽發(fā)言,引領(lǐng)著孩子們突破學習中的重難點,為孩子們一步步搭建寫話的階梯。
課例結(jié)束后,大家移步到會議室進行培訓交流。首先,肖老師對自己執(zhí)教的課例《半個雞蛋殼》進行說課,闡述了自己的教學設(shè)想與理念。接著,聽課老師對肖老師的課進行了評課。老師們對肖老師的課表示高度的贊賞,并提出了自己在教學中遇到的困惑,肖老師也根據(jù)自己的教學經(jīng)驗一一解答。
隨后,三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學語文科組長曾艷華老師就習作教學《小大尖作文素材喚醒三部曲》給大家作了詳細的經(jīng)驗分享。她指出:要注重學生習作素材的喚醒與積累。她建議老師們要引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的習作素材,把生活變成“可視性的文字”,讓學生直觀形象地去感受如何記錄生活成習作。曾老師的每日一“小最”的經(jīng)驗分享更讓聽課老師撥開云霧見青天,為老師打開了習作訓練的另一扇大門。接著,曾老師為每個年級的單元習作訓練提出化整為零的方法,把習作教學滲透到每一節(jié)語文課的訓練當中。最后,曾老師毫不吝嗇地把自己每期一最“尖”的辦班刊的方法與大家分享。曾老師的無私分享令在場的老師受益匪淺。最后,中山市南頭華暉學校黨支部書記鄭堪文先生作總結(jié)發(fā)言,他對本次活動給予了充分的肯定,也對本校語文教學提出了更高的希望。
厚德載物增情誼,教學相長共進步。相信由本次看圖寫話、習作教學研討活動引發(fā)的對課堂教學深層的思考,會給中山市南頭華暉學校今后的語文教學注入新的活力。南頭鎮(zhèn)教育事務(wù)指導中心、責任督學謝桂華主任對兩校教學研討活動給予高度贊揚,鼓勵中山市南頭華暉學校多舉辦此類活動,提高老師們的綜合教學能力。




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